天天热点！汉阳区知音小学：体验农耕享乐趣 劳动实践促成长

【资料图】

为充分发挥劳【láo】动教育的【de】综合育人作用，武汉市【shì】汉阳区知【zhī】音小学以区【qū】域劳动课题【tí】研究为【wéi】载体，在汉阳区场域资源图谱建设【shè】的基础上，按照【zhào】区教育局【jú】工作部【bù】署，积极开展“多彩劳动周”系列活动，并于9-20组织学生走【zǒu】进劳动实践基地，开【kāi】展劳动实践研学活【huó】动【dòng】。

活动【dòng】当天，孩【hái】子们【men】到达位于东西【xī】湖区【qū】汇春现代农业科技产业园的劳【láo】动实践基地后，认真聆听老师们讲【jiǎng】解本次活动的意义，以【yǐ】及劳动过程中的安全事【shì】项，随【suí】后有【yǒu】序地跟【gēn】随老师【shī】进入【rù】基地。

各组同学在老师的统一安排下，带【dài】着提【tí】前准备好的小铲【chǎn】子、小锄【chú】头等翻土工具，到【dào】菜地翻【fān】土、除【chú】草。老师们【men】率先做示范，教孩子们怎么正【zhèng】确【què】使【shǐ】用劳动【dòng】工具。同学们认真听着老师讲【jiǎng】解【jiě】要领，学着老师【shī】的样子使力。

在【zài】老师的【de】指【zhǐ】导下，四个班的孩【hái】子各自【zì】来到自己的"责任田"，开始【shǐ】劳动。每个小组一【yī】垄，有【yǒu】序推进，为“责任田”翻【fān】土除草【cǎo】。已曝晒多日的土地虽有些坚硬【yìng】，却难不倒热情【qíng】似火【huǒ】的孩【hái】子【zǐ】们。他们有说有笑，有的孩子【zǐ】用力踩【cǎi】下铁锹，再使劲往【wǎng】上【shàng】一扬，泥土随【suí】着铁锹翻飞；有的挥舞着手中的小锄【chú】头，一下一【yī】下将坚硬的【de】土块敲碎【suì】；有的孩子嫌工具不趁手，直【zhí】接用手将杂【zá】草连根拔出【chū】，手磨破了都毫不【bú】在【zài】意。

菜地清理【lǐ】干净【jìng】之后【hòu】，孩子们【men】在管理人员【yuán】和老师【shī】们【men】的指导帮助下，给土地施【shī】肥、打窝、栽苗、培土、浇水。虽然额头【tóu】渗出【chū】了【le】汗水，双手磨出了水泡，但没有一个人喊累喊【hǎn】疼，个个忙得不【bú】亦乐乎，尽【jìn】情【qíng】享受劳动带来的快乐，更进一【yī】步明白“锄禾日当午，汗【hàn】滴【dī】禾【hé】下土【tǔ】。谁知盘中餐，粒粒【lì】皆辛苦”的含义。

一丛新绿栽【zāi】，风【fēng】景恰自来。在老师和同学们齐心协力地劳作之【zhī】后，一【yī】株株排列整齐的白菜苗、生菜苗在阳【yáng】光下随风【fēng】轻舞，撒【sā】下【xià】的玉【yù】米种【zhǒng】子也在慢慢汲取着生长的力量……孩子用【yòng】辛勤的汗水，换来了承载着丰【fēng】收【shōu】和【hé】希望的田【tián】地。这【zhè】是绿【lǜ】色【sè】的希望，幸福的【de】开始。相信【xìn】在经历了这一次的劳动实践教育以后【hòu】，孩【hái】子们会应【yīng】时而为，播撒希望【wàng】；适时而作【zuò】，耕种梦【mèng】想；以勤奋之力，收获人生最美的【de】风【fēng】景。

经过整整一天的实践活动【dòng】，孩子们受益【yì】匪浅，感【gǎn】触【chù】颇深，返校后【hòu】，他们纷【fēn】纷写【xiě】下自己的劳动感悟。

此【cǐ】次研学之旅也让家长倍感兴【xìng】奋，他们认为【wéi】大自然就是【shì】学生最好的【de】“课本”，期【qī】待孩子们能够研【yán】有所思【sī】、劳有所获。

通过这次【cì】劳动实践研学活动，孩子们从教室里走到【dào】教室外，在【zài】户外拓宽的【de】活【huó】动空间和学习场景中发现美、感受美、创【chuàng】造美，这次活【huó】动既舒缓了孩【hái】子们【men】的学习【xí】压力，也【yě】体验【yàn】了劳动的收获及快【kuài】乐【lè】。