全面提【tí】升中小学【xué】生科【kē】学素【sù】质——教【jiāo】育【yù】部等【děng】十八部门联合印发《关于加强新时【shí】代中小学科学教【jiāo】育工作的意见【jiàn】》-世界微速讯

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近日，教育部等十八部门联【lián】合印发《关【guān】于加强【qiáng】新时代中【zhōng】小学科【kē】学教育工作的意见》（以下【xià】简称【chēng】《意【yì】见》），系统部署【shǔ】在教育【yù】“双减”中做好科学教【jiāo】育加法，支撑服务一体化推进教【jiāo】育、科技、人【rén】才高质量发展。

作为全面【miàn】部【bù】署新时代【dài】中小学科学教育的专【zhuān】门【mén】文件【jiàn】，《意见》旨在适【shì】应科技【jì】发展和产【chǎn】业变革需要，从课程教材【cái】、实验教【jiāo】学、师资【zī】培养、实践活动、条【tiáo】件保【bǎo】障等方面强化顶层设计，充分【fèn】整合校内外【wài】资源，推进学校主阵地【dì】与社【shè】会大课堂有机衔接，为中小学生提供更加【jiā】优质的科学教育，全【quán】面【miàn】提高学生科【kē】学素质，培育具【jù】备科【kē】学家潜质【zhì】、愿意献身科学研究事业的青少【shǎo】年群【qún】体。

《意见》坚持以【yǐ】学生为【wéi】本，因【yīn】材施【shī】教，激发学生好奇【qí】心、想【xiǎng】象【xiàng】力和探求欲，引导学生【shēng】自【zì】觉获取科学知识、培养科【kē】学精【jīng】神、增强科技自信【xìn】自立、厚植【zhí】家国情怀，努力【lì】在孩【hái】子们心中种下科学的种子，引导孩子们编织【zhī】当【dāng】科学家的梦想。

《意见》要求，要改进学校教学与服务。按照课程【chéng】方【fāng】案开齐【qí】开足开好科【kē】学类课程，修【xiū】订完善课程标准及教材，同时将教辅书【shū】纳入监管体系。强化【huà】实验教学【xué】，并广【guǎng】泛组织中小【xiǎo】学生前往科学教育【yù】场所，进行场景式【shì】、体验式科学【xué】实践【jiàn】活动。为薄弱地区、薄【báo】弱学校援【yuán】建科学教育场所，提供【gòng】设备、器材【cái】、图书、软件等，并【bìng】探索利用【yòng】人工【gōng】智能、虚拟现实【shí】等【děng】技术手段【duàn】改进【jìn】和强化实验教学，弥补优【yōu】质教育教学资源不足的状【zhuàng】况。各校【xiào】由校【xiào】领导或聘任专家学者担【dān】任科学副校长，原则上至少设【shè】立1名科技【jì】辅导员、至少结【jié】对1所【suǒ】具有一定科普【pǔ】功能【néng】的机构（馆所、基地、园【yuán】区、企业【yè】等）。落实小【xiǎo】学科学教师岗位编制【zhì】，加强中小学实验【yàn】员、各级教研部门【mén】科学教【jiāo】研员【yuán】配备【bèi】，逐步推动实现每所小学【xué】至少有1名具【jù】有【yǒu】理【lǐ】工类硕【shuò】士学位的科【kē】学教师【shī】。在公费【fèi】师范生、“优师计划”等项目中提高科【kē】学类课程【chéng】教师培【péi】养比例，鼓【gǔ】励高水【shuǐ】平综合【hé】性大学参与教师培养【yǎng】。

《意见【jiàn】》强调，要用好社会大【dà】课堂。统筹【chóu】动员【yuán】高【gāo】校、科研院所、科技馆【guǎn】、青少年宫、儿【ér】童活【huó】动中心、博物馆、文化馆、图书【shū】馆、规划【huá】展览馆和工农企业等【děng】单【dān】位，向学【xué】生开放【fàng】所属的【de】场馆【guǎn】、基地、营地【dì】、园区【qū】、生产线【xiàn】等阵地、平【píng】台【tái】、载体【tǐ】和资源。鼓励高【gāo】校和科研院所【suǒ】主动对接中小【xiǎo】学，引领科学教育发展。引导高【gāo】科技工农企业开展“自信自立【lì】技术产品体验”活动。推动中央主要媒体所属新媒【méi】体平台开设科学教【jiāo】育专栏，大力弘扬科学精神和【hé】科学家【jiā】精神，激励中小学生树立【lì】科技【jì】报国远大志向【xiàng】。

《意见【jiàn】》要求，要做【zuò】好相关改革衔接【jiē】。严格竞赛【sài】活动管理，指导【dǎo】各竞【jìng】赛组【zǔ】织方在竞赛活动中融入爱国主义教育【yù】，培养参赛学【xué】生家国情怀；突出【chū】集【jí】体主义教育，为参赛学生未来从事有组织科研打牢思想【xiǎng】基础。明【míng】确“中学生英才计【jì】划”“强基计划”等项目在【zài】选拔、培育、使用上的各自侧重点，加强统筹协【xié】调，提高培【péi】养效率。推进中高考内【nèi】容【róng】改革【gé】，坚持素养立意，强化【huà】实验考查，提高学生【shēng】动手操作和实【shí】验【yàn】能力。鼓励本科【kē】阶段开设《科学技术史》选修【xiū】课【kè】。开展形【xíng】式多样【yàng】的家庭科普活动，打造“家【jiā】门口【kǒu】”科学教【jiāo】育【yù】阵地。加强国家科【kē】技计划【huá】对【duì】科【kē】学【xué】教【jiāo】育相关【guān】领域研【yán】究的支持。设立一批试点区校、基地，发挥示范引【yǐn】领作【zuò】用。定期开展全国【guó】青【qīng】少年科学素质监测，及时宣传【chuán】工作【zuò】进展【zhǎn】和【hé】成果，积极营造良【liáng】好改革氛围。